在风水上如何增强所谓的文昌呢？怎样令小孩智慧增加？

文昌兴旺过人

中国人自古以来便对功名十分重视，深切地明白知识对人的重要性，所以有钱乡村都设有私校以供子弟读书。在风水上亦用种种方法去增加读书风气，希望孩子们聪明伶俐，他日光宗耀祖。

在风水上如何增强所谓的文昌呢？怎样令小孩智慧增加？如果纯以理气来说，水和火代表一个人的思想智慧，所以需看水火五行的情况，而且一定要配合木这种五行才成。在古代很重视文昌塔，因文昌塔是贪狼星，五行属木。可是现代受到环境限制，风水学家便以笔、文竹、植物代替，并视四禄为文昌星。

为甚么催文昌要用木呢？因五行本身没有凶吉对错，是环境时间空间令五行的好或坏处表现出来，而木正是发挥水火五行优点的重要元素。

水火本性不定就正如人的思想，但水性向下而火炎向上，如果坏处表现出来的话，水这种五行便容易向耍小聪明、自以为是、爱走捷径、不求上进、懒散等坏方面走。而且水性属阴而晦暗不明，所以亦容易走歪路、多坏习惯，必须用有生气的木去扶助转化，令水性优点得以发挥，向有作为的方面发展。

而火于五行有向上发展、文明之象，故亦是思想文星，但火虚幻不实，无物倚仗则易流于幻想空想，须实木所生，不断供应才能发光发热，但要留意不能太过，过则易偏，烧尽万物，物极则反也，所以木是水火能否发挥才能必备的五行。

以峦头而言，如山形是贪狼形木星形状、火形文昌、水形智巧等等，都是能催发文昌的条件形势，如果能配合理气推算催应收用，则可发挥作用。

理气方面，以阳宅而言不外乎零正合位、十四同宫或木火通明，不然就是令智商开发的金水。但实际要看环境而定，如有否与五行的本性相违，而运用方法要令五行好的本性发挥出来才有用，不然会有反效果，这才是风水学重要之处，否则人人都可以是状元了。